Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada materi statistika (ukuran penempatan dan ukuran penyebaran) di kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Pre-Experimental Design yaitu One-Group Pretest-Posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah 16 siswa kelas X Akuntansi yang terdiri dari 1 kelas. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik sampling sistematis. Dari hasil perhitungan didapat nilai rata-rata Pretest sebesar 47,58 dan standar deviasinya adalah 10,35 sedangkan nilai rata-rata pada Posttest sebesar 55,94 dan standar deviasinya adalah 7,95. Kemudian dari data tersebut dilakukan uji hipotesis dengan menggunakan uji t. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan diperoleh hasil � , nilai ini lebih besar dari nilai pada taraf signifikan 5% maupun taraf signifikan 1% atau � � � yaitu 2,13<4,50>2,95. Artinya, terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan video pembelajaran terhadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menyarankan agar guru menerapkan penggunaan video pembelajaran dalam proses pembelajaran matematika.