"ABSATRAK
Nama : Azza Dilla Nurdiansyah
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul :Peran Pengguaan Media Pembelajaran Berbasis ICT (Information And Communication Technology) Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanjung Jabung Timur
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mendeskripsikan Peran Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis ICT (Information And Communication Technology) Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanjung Jabung Timur.2) menjelaskan apa saja kendala dalam Peran Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis ICT (Information And Communication Technology) Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanjung Jabung Timur. 3) dan solusi dalam mengatasi kendala Peran Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis ICT (Information And Communication Technology) Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanjung Jabung Timur. Untuk mencapai tujuan dari penelitian di atas, peneliti menggunakan penelitia kualitatif yang bersifat deskriptif yang di lakukan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanjung Jabung Timur pada mata pelajaran Fikih. Subjek penelitian yaitu guru mata pelajaran fikih dan siswa. Pengumpulan data dilakungan dengan obeservasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian tentang Peran Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis ICT (Information And Communication Technology) Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanjung Jabung Timur yaitu: (1) Proses belajar di madrasah sudah menggunakan media pembelajaran ICT dengan tujuan agar siswa minat dalam belajar.(2) kendala yan dihadapi guru pada proses Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis ICT (Information And Communication Technology) Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanjung Jabung Timur adalah: a. Keterbatasan infrastruksur madrasah.b. keterampulan guru dan sikap guru terhadap perubahan.c.minat siswa yang berbeda-beda. 3) upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala yaitu: a. Meningkatkan infrastruktur dan akses ICT b. Pelatihan dan peningkatan kompotensi guru c. Melakukan pendekatan terhadap siswa.
"