"Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan temuan peneliti mengenai Akhlak
Mahmudah peserta didik yang memiliki akhlak yang kurang sesuai dikarnakan
perkembangan zaman, teknologi dan kurangnya pengawasan orang tua seperti
berperilaku yang tidak baik contohnya disekolah tutur kata yang kasar, kurangnya
tata karma dan berbakaian yang tidak sesuai dengan peraturan. Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui apa saja tentang akhlak mahmudah beserta didik,
bagaimana metode guru pendidikan agama Islam dalam membina akhlak
mamudah peserta didik dan bagaimana upaya yang guru dalam membina Akhlak
Mahmudah peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Metode Kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan.
Sumber data dari penelitian ini terdiri dari Data Primer dan Data Sekunder.
Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi,
Wawancara, Dokumentasi data yang telah dikumpulkan kemudian diolah dengan
cara reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil kesimpulan dari
penelitian ini adalah Metode guru pendidikan agama Islam dalam membina
Akhlak Mahmudah dilakukan dengan membinaan pada peseta didik disekolah dan
dilanjutkan dibina dan diawasi oleh kedua orang tua dirumah. Dan Membina
peserta didik melalui Memberikan Pengawasan, Memberikan Contoh
Keteladanan, Melakukan Pembiasaan, Memberikan Pengarahan (Nasehat) dan
Memberikan Hukuman.
"