ABSTRAK

Nama : Lisnawati
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul : Penerapan metode demonstrasi berbantu audio visual
untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
fiqih di kelas VII D Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Muaro
Jambi Desa Berembang Kec. Sekernan.

Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar siswa
pada kelas VII D pada mata pelajaran fiqih materi Sholat Berjamaah.
Sehingga yang diperlukan dalam mengatasi masalah ini, salah satunya
yaitu melalui pembelejaran metode Demonstrasi Berbantu Audio Visual.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII
D pada mata Pelajaran fiqih Materi Sholat Berjamaah. Sedangkan jenis
penelitian yang digunakan merupakan penelitian tindakan kelas, jenis
penelitian ini kolaboratif yang dianalisis secara deskriptif kualitatif, yang
dalam pengumpulan data nya menggunakan metode observasi,wawancara
dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa
pembelajaran menggunakan metode Demonstrasi Berbantu Audio Visual
dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII D MTs pada mata
pelajaran Fiqih materi Sholat Berjamaah dengan hasil penelitian pada
siklus pertama (60,87%),dan pada siklus kedua (91,30%). Berdasarkan
hasil analisis data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa hasil
belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih materi Sholat Berjamaah dapat
ditingatkan melalui pembelajaran menggunakan metode Demonstrasi
Berbantu Audio Visual, dengan melihat pada peningkatan pada lembar
aktivitas siswa disetiap siklusnya.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Metode Demonstrasi Berbantu Audio
Visual, Fiqih,Materi Sholat Berjamaah.