"ABSTRAK
Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Di Sekolah Dasar
Negeri 2 Sarolangun

oleh
Noverma
NIM 801230148

Platform Merdeka Mengajar (PMM) ini adalah salah satu aplikasi yang digunakan sebagai implementasi daripada berjalannya Kurikulum Merdeka. Perangkat lunak ini menawarkan sejumlah alat yang dapat digunakan oleh pendidik untuk meningkatkan standar pengajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SDN 2 Sarolangun. Subjek penelitian ini, yaitu kepala sekolah, guru, serta siswa di SDN 2 Sarolangun. Instrumen penelitian ini, yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu (1) kebijakan sekolah dalam memanfaatkan Platform Merdeka Mengajar sudah diterapkan namun belum sepenuhnya optimal karena masih ada guru yang mengalami kendala teknis dan keterbatasan literasi digital. Dukungan dan pendampingan berkelanjutan diperlukan agar kebijakan ini mampu meningkatkan kompetensi pedagogik guru secara maksimal, (2) pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar, guru telah memanfaatkan berbagai fitur seperti modul ajar dan video pembelajaran, namun sebagian guru masih belum konsisten menggunakannya dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran. (3) tantangan dan Kendala dalam Pemanfaatan Platform adalah keterbatasan jaringan internet, kurangnya perangkat teknologi, serta adaptasi terhadap fitur-fitur baru, dan (4) upaya Sekolah dalam Mengatasi Kendala, sekolah telah melakukan beberapa langkah seperti menyediakan Wi-Fi, memfasilitasi pelatihan, dan memberikan pendampingan dalam penggunaan platform.

Kata Kunci: Platform Merdeka Mengajar, Kompetensi Pedagogik
"