"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru tahfiz dalam
meningkatkan minat santri terhadap hafalan Al-Qur’an di Pondok Pesantren
Darul Haq Muaro Jambi. Latar belakang penelitian ini didasari oleh kenyataan
bahwa sebagian santri memiliki motivasi yang fluktuatif dalam menghafal,
dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru tahfiz dalam
meningkatkan minat hafalan dilakukan melalui pendekatan afektif, spiritual, dan
teknis. Pendekatan afektif dilakukan dengan memberikan motivasi dan perhatian
personal; pendekatan spiritual melalui penguatan nilai ibadah dan keteladanan
guru; sedangkan pendekatan teknis dilakukan dengan variasi metode hafalan
seperti talaqqi, tikrar, tasmi’, dan muroja’ah. Faktor pendukung mencakup
lingkungan pesantren yang religius dan sistem bimbingan yang terstruktur,
sedangkan faktor penghambat meliputi jadwal kegiatan padat, kurangnya
manajemen waktu santri, serta kejenuhan dalam proses hafalan. Dengan strategi
yang tepat, guru tahfiz mampu menumbuhkan minat santri dalam menghafal AlQur’an
secara lebih konsisten dan berkelanjutan.
Kata Kunci: Strategi guru, minat hafalan, tahfiz Al-Qur’an, pesantren"