"Rendahnya minat siswa dalam menghafal kosakata bahasa Arab seringkali disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang menarik dan inovatif. Hal ini menjadi tantangan bagi MTsN 5 Kota Jambi untuk meningkatkan kemampuan kosakata siswa secara efektifSalah satu solusi potensial adalah memanfaatkan media sosial seperti Instagram yang digemari siswakhususnya melalui akun @pba_uinjambi yang menyajikan konten edukatif dan menarik

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain post-test only control group. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 5 Kota Jambidengan sampel 64 siswa yang dipilih menggunakan teknik Random samplingData dikumpulkan melalui post-test dan dianalisis menggunakan statistik deskriptifUji Normalitas, Uji Wilcoxon, Uji HomogenitasUji Mann-Whitney Udan effect size (Cohen's d). Hasil menunjukkan bahwa kelas eksperimen memperoleh rata-rata skor 81,87, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol dengan skor rata-rata 74,69

Uji Mann-Whitney menghasilkan nilai signifikansi 0,0007 (< 0,05), yang menunjukkan pengaruh signifikan dari penggunaan konten mufrodat tersebut. Nilai effect size sebesar 0,7 menunjukkan efek sedang dan mendekati besarPenelitian ini membuktikan bahwa konten mufrodat pada akun Instagram @pba_uinjambi efektif meningkatkan kosakata bahasa Arab siswa dan dapat menjadi alternatif inovatif dalam pembelajaran bahasa Arab di kelas"