"Pemahaman adalah mampu untuk dapat mengerti atau menafsirkan sesuatu dan
dapat dikatakan paham apabila dapat memberikan penjelasan informasi yang
didapat secara rinci mengerti apa yang dimaksud. Learning Strats With A Question
merupakan suatu model pembelajaran aktif dalam bertanya, dimana agar siswa aktif
dalam bertanya maka siswa diminta untuk mempelajari materi yang akan dipelajari
yaitu dengan membaca terlebih dahulu Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil
observasi awal dikelas IV dengan permasalahan rendahnya kualitas belajar dan
pemahaman siswa akan materi yang diajarkan. Penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas (PTK) model desain Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari dua
siklus dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi yang
bertujuan untuk mengatasi permasalahan rendahnya pemahaman siswa melalui
penerapan strategi Learning Starts With A Question di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah
Nurul Ittihad Kota Jambi. Pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara,
observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang
signifikan dalam pemahaman kognitif siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam dan Sosial (IPAS) dari prasiklus hingga siklus II. Pada siklus I, persentase
ketutasan siswa meningkat menjadi 57,89% dari 26% pada prasiklus, dan pada
siklus II mencapai 84,21%, menunjukkan peningkatan sebesar 53,21% dari
prasiklus. Penelitian ini menegaskan bahwa Strategi Learning Starts With A
Question efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap kognitif siswa
pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Implikasi dari
penelitian ini adalah pentingnya pilihan strategi pembelajaran yang tepat untuk
memfasilitasi pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang dipelajari."