"ملخص البحث
عزيز : 2024تنفيذبرنامج المفردات الصباحية لدى التلاميذ معهدالجوهرين بمدينة جامبي.رسالة علمية قسم تعليم اللغة العربيةكلية التربية والتعليم جامعة سلطان طه سيف الدين اللاسلامية الحكومية جامبي.
المشرف الأول : دكتور محمد قدري الماجستيرو المشرف الثاني : المفضل الماجستير
يعد برنامج ”مفردات الصباحية“في معهد الجوهرين في مدينة جامبي إحدى المبادرات التعليمية التي تهدف إلى تحسين إتقان التلاميذ لمفردات اللغة العربية. يتم تنفيذ هذا البرنامج كل صباح قبل بدء الأنشطة الرئيسية مع التركيز على تقديم وتعميق المفردات المستخدمة في التواصل اليومي والتعلم الديني.
والمنهج المستخدم في هذه الرسالة هو البحث الكيفي الذي يستخدم كأسلوب منهجي، حيث يستخدم هذا البحث تقنيات جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلة والتوثيق، ويتم تحليلها باستخدام أساليب اختزال البيانات وعرضها والتحقق من البيانات.
نتائج البحث التي تم الحصول عليها هي أن برنامج مفردات الصباحية يتضمن خطوتين أساسيتين هما: 1.الغرض من تنفيذ برنامج مفردات الصباحية 2.أنشطة مفردات الصباحية.بالنسبة للفرائض الصباحية يشمل وقت تنفيذ الفريضة الصباحية، بينما تبدأ الفريضة الصباحية من الساعة 05.00 إلى الساعة 06.00خطوات تنفيذ المفردات الصباحية والمشاركون في المفردات الصباحية.لخطوات تنفيذ المفردات الصباحية تتكون من عدة مراحل 1.تجميع التلاميذ.بعد صلاة الصبح، يتم توجيه جميع التلاميذ إلى أماكنهم الخاصة، بعضهم في الميدان وبعضهم في الفصل والغرف.ثم 2.تكرار الدرس السابق 3.إعطاء مادة جديدة وأخيراً 4.التقييم.ومن برنامج ”مفردات الصباحية“ هناك عقبات تواجهها 3 عقبات على الأقل: 1.نقص الدافعية لدى الطلاب 2.محدودية وسائط التعلم 3.صعوبة الحفظ

الكلمات المفتاحية : يرنامج المفردات معهد الجوهرين، اللغة العربية
"