Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

"PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA"

Bella Saputri, Bella Saputri (2025) "PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA". Other thesis, UIN STS JAMBI.

Full text not available from this repository.

Abstract

"ABSTRAK
Nama :Bella Saputri
Program studi : Pendidikan Agama Islam
Judul :Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam
Pembentukan Karakter Disiplin Terhadap Siswa di SMP
Negeri 7 Muaro jambi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Pendidikan
Agama Islam (PAI) terhadap pembentukan karakter disiplin siswa kelas VIII di
SMP Negeri 7 Muaro Jambi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
pendekatan desain True Experimental Design (pretest-posttest control group
design). Sampel berjumlah 60 siswa, terdiri dari kelompok eksperimen dan kontrol.
Instrumen yang digunakan adalah angket pretest dan posttest, dan data dianalisis
menggunakan uji-t berpasangan. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi (2-
tailed) sebesar 0,013 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara
pembelajaran PAI terhadap pembentukan karakter disiplin siswa. Kesimpulan dari
penelitian ini yaitu: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran
Pendidikan Agama Islam terhadap karakter disiplin siswa yang mencakup ketaatan,
kepatuhan, kesetiaan, dan ketertiban; (2) Besarnya pengaruh tersebut berada dalam
kategori tinggi, dengan peningkatan skor posttest yang signifikan pada kelompok
eksperimen. Penelitian ini diharapkan menjadi acuan dalam pelaksanaan
pembelajaran PAI yang berorientasi pada pembentukan karakter.
Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam, Karakter Disiplin"

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Munsia Andriani
Date Deposited: 26 Sep 2026 05:39
Last Modified: 26 Sep 2026 05:39
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/8038

Actions (login required)

View Item
View Item