"Skripsi ini bertujuan untuk 1. Untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai agama dalam hubungan sosial siswa pada kelas XI di SMA 10 Kota Jambi, 2. Untuk mengetahui apa saja yang menjadi faktor penghambat dan pendukung upaya guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai agama dalam hubungan sosial siswa pada kelas XI di SMA 10 Kota Jambi, 3. Serta bagaimana strategi dalam mengatasi permasalahan faktor penghambat upaya guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai agama dalam hubungan sosial siswa kelas XI di SMA 10 Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data utama ini diperoleh melalui hasil observasi, wawancara dan dokumentasi di SMA 10 Kota Jambi. Teknik analisis data yang digunakan Reduksi data (Data Reducation), Penyajian data (Data Display), dan Penarikan kesimpulan (Conclusion Drawing/verifikasion). Adapun hasil dari peneltian ini menunjukkan bahwa kondisi hubungan sosial siswa sudah baik namun masih terdapat beberapa siswa yang menjalin hubungan sosial yang kurang baik dengan teman. menunjukkan bahwa kondisi hubungan sosial siswa sudah baik namun masih terdapat beberapa siswa yang menjalin hubungan sosial yang kurang baik dengan teman. Adapun kendala yang dialami guru Pendidikan Agama Islam adalah sifat dasar siswa yang cenderung susah bersosialisasi, keadaan siswa yang sibuk dengan urusan masing-masing, pengaruh lingkungan dan teman diluar sekolah serta pengaruh teknologi seperti gadjet. Upaya yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam adalah memberikan edukasi dalam membentuk hubungan sosial siswa, membangun komunikasi dengan wali murid,mengadakan ekstrakulikuler diluar jam pelajaran sekolah.
"