"Madrasah Ibtidaiyah Al Mukhlisin menghadapi masalah rendahnya motivasi belajar
siswa karena proses pembelajaran yang monoton dan kurangnya variasi media
pembelajaran. skripsi ini membahas penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan
motivasi belajar siswa kelas II di Madrasah Ibtidaiyah swasta Al- Mukhlisin kota Jambi
dengan menggunakan media audio visual pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Data
dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, angket, soal tes, dan dokumentasi.
Analisis data menggunakan metode analisis kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menemukan bahwa menggunakan media
audio visual dapat meningkatkan motivasi belajar. Peningkatan motivasi belajar siswa
terlihat dari hasil observasi dan angket yang menunjukkan peningkatan rata-rata dari 70%
pada siklus I menjadi 80% Pada siklus II dan dari 69% Pada siklus I menjadi 82% Pada
siklus II. Selain itu, motivasi belajar siswa juga didukung oleh hasil belajar siswa yang
meningkat dari rata-rata 63% Pada siklus I menjadi 80% Pada siklus II. Dengan demikian
penelitian ini menunjukkan bahwa menggunakan media audio visual dapat meningkatkan
motivasi belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah swasta Al- Mukhlisin kota Jambi"