Pembelajaran di SDN 114/X Pandan Jaya masih menggunakan LKPD cetak konvensional dan belum tersedia LKPD berbasis digital, sehingga proses belajar cenderung monoton dan kurang interaktif. Kondisi ini tidak sejalan dengan kebutuhan peserta didik abad 21 yang dituntut terbiasa memanfaatkan teknologi digital dalam kegiatan belajar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) berbasis liveworksheets pada materi sistem pencernaan kelas V sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Analisis kebutuhan menunjukkan guru belum menggunakan LKPD berbasis digital, sedangkan siswa memiliki minat tinggi terhadap media pembelajaran interaktif. Produk yang dikembangkan disusun sesuai kurikulum, divalidasi oleh ahli materi, bahasa, dan media, kemudian diuji coba terbatas kepada guru dan peserta didik. Hasil validasi menunjukkan tingkat kevalidan sangat tinggi dengan persentase 98,26% dari ahli materi, 93,33% dari ahli bahasa, dan 84% dari ahli media. Uji kepraktisan menghasilkan skor 98,18% dari guru dan 88,11% dari siswa, yang menandakan produk mudah digunakan dan mendapatkan respon positif. Berdasarkan temuan tersebut, E-LKPD berbasis Liveworksheets dinyatakan valid, praktis, dan layak digunakan sebagai bahan ajar interaktif dalam pembelajaran IPAS kelas V sekolah dasar.