Minat belajar adalah kecenderungan peserta didik dalam melakukan kegiatan belajar yang didoromg dengan hasrat untuk mencapai prestasi hasil belajar sebaik mungkin. Namun nyatanya minat belajar siswa kelas IV SDIT Al-Mutmainnah Kota Jambi masih di kategori rendah. Penerapan model group investigation di jadikan solusi dalam meningkatkan minat melajar siswa karena model pembelajaran ini dapat membantu siswa berkerja sama dengan sesama teman nya dalam memecahkan sebuah masalah atau topik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui model pembelajara group investigation, pada kelas SDIT Al-Mutmainnah Kota Jambi minat belajar siswa. penelitian ini merupaka Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan Model Kemmis Dan Mc Taggart yang terdiri dari dua siklus. Hasil hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan minat belajar siswa dengan menggunakan model group investigation dengan presentase nilai rata-rata minat belajar siswa pada siklus I 66,96%, siklus II 84,40% dengan kategori ini belajar siswa tinggi. Serta terjadinya peningkatanaktivitas guru dan siswa siklus I 60% dan siklus II 87,2%.