"Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan Strategi Guru Pendidikan
Agama Islam (PAI) dalam Menumbuhkan Kesadaran Beragama Pada Siswa di
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Kota Jambi. Penelitian ini bertujuan untuk
(1) mengetahui bagaimana strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam
menumbuhkan kesadaran beragama pada siswa di Sekolah Menengah Kejuruan
Negeri 5 Kota Jambi, (2) mengetahui kendala apa saja yang mempengaruhi
efektivitas strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menumbuhkan
kesadaran beragama pada siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Kota
Jambi, (3) mengetahui bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI)
dalam menumbuhkan kesadaran beragama pada siswa di Sekolah Menengah
Kejuruan Negeri 5 Kota Jambi.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara interaktif
melalui reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi. Dari hasil
peneltiian ini ditemukan bahwa strategi yang di gunakan oleh guru Pendidikan
Agama Islam (PAI) meliputi kerja kelompok atau diskusi, faktor yang
mempengaruhi efektivitas strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam
menumbuhkan kesadaran beragama pada siswa yaitu, faktor internal, dan faktor
eksternal (keluarga atau masyarakat, dan sarana prasaran sekolah yang kurang
memadai), upaya guru dalam menumbuhkan kesadaran beragama pada siswa
dengan cara memberikan nasihat, dan selalu melibatkan guru-guru yang lain serta
juga selalu melibatkan siswa dalam kegiatan yang dapat menumbuhkan kesadaran
beragama pada siswa). Kesimpulan strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI)
dalam menumbuhkan kesadaran beragama sudah cukup baik.
"