"Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan kepraktikalitasan bahan ajar IPA berbentuk flipbook pada materi Sistem Ekskresi Manusia Kelas VIII. Mengetahui respon pendidik dan peserta didik terhadap bahan ajar IPA yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengambangan 4-D (Four D). Adapun langkah
pengembangan yang dilakukan oleh peneliti adalah (1) Tahap pendefinisan (define), (2) Tahap perancangan (design), (3) Tahap pengembangan (developmen), dan (4) Tahap penyebaran (disseminate) dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan angket dengan skala Likert untuk respon. Validasi dilakukan oleh ahli materi, ahli media, ahli bahasa, ahli desain, ahli praktikalitas dan wawancara. Bahan Ajar yang dikembangkan diuji cobakan kepada 32 peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 7 Batanghari. Hasil validasi ahli materi memperoleh rata-rata skor 80% dengan kriteria valid berdasarkan aspek kesesuaian materi dengan capaian pembelajaran dan kompetensi awal. Validasi ahli Bahan Ajar pada aspek desain sampul, kesesuaian isi dan teknik penyajian memperoleh skor rata-rata 91% dengan kriteria sangat valid. Validasi ahli bahasa pada aspek lugas, kesesuaian dengan tingkat perkembangan peserta didik, komunikatif, kesesuaian dengan kaidah bahasa memperoleh rata-rata skor 80% dengan kriteria valid. Validasi ahli desain dengan berprinsip pada komposisi dan kesatuan proporsi diperoleh hasil skor dengan nilai rata-rata 92,7% dengan kategori sangat valid. Kepraktisan pada pengembangan bahan ajar IPA yaitu dengan skor 87%. Berdasarkan data, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini menghasilkan bahan ajar IPA berbentuk flipbook pada materi Sistem Ekskresi Manusia untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas VIII SMP dengan kategori sangat valid dan sangat praktis."