"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepemimpinan kepala
sekolah dalam meningkatkan motivasi kinerja guru di SMA Negeri 10 Kota Jambi.
Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya peran kepemimpinan kepala
sekolah dalam menciptakan lingkungan kerja yang mendorong guru untuk bekerja
secara optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode
deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, wakil kepala
sekolah, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah
menerapkan gaya kepemimpinan yang partisipatif, komunikatif, dan memberikan
keteladanan serta motivasi kepada guru. Faktor pendukung keberhasilan
kepemimpinan ini antara lain adalah hubungan kerja yang harmonis. Adapun faktor
penghambat meliputi kurangnya kesadaran sebagian guru terhadap pentingnya
peningkatan kinerja. Kepala sekolah juga menerapkan solusi seperti pelatihan
internal, penghargaan, serta pendekatan individual. Kesimpulannya, kepemimpinan
kepala sekolah memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan motivasi kerja
guru, meskipun masih terdapat tantangan yang perlu diatasi secara berkelanjutan."