"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan keterampilan literasi siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VA SDIT Al-Muthmainnah Kota Jambi. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencaan, pelaksana, observasi dan refleksi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), Penelitian ini dilaksanakan di SDIT Al-Muthmainnah Kota Jambi. Instrumen yang digunakan yaitu tes pemahaman siswa dan lembar observasi aktivitas guru dan siswa.. Subjek penelitian adalah siswa kelas V yang terdiri atas 24 siswa. Objek penelitian ini adalah Peningkatan Keterampilan Literasi Informasi. Hasil penelitian ini menunjukkan hanya sebagian kecil siswa yang mampu naik ke kelompok cukup aktif, dengan data skor prasiklus keterampilan literasi sebesar 2,16% pada kategori “Kurang Aktif”. Setelah siklus II keterampilan literasi bahasa indonesia siswa meningkat secara signifikan menjadi 4,5 dengan kategori Aktif. Keterampilan literasi bahasa indonesia siwa mengalami peningkatan sebesar 3,41 dengan kategori cukup aktif.
Kata Kunci : Media Internet, Keterampilan Literasi Informasi, Bahasa Indonesia"