"Skripsi ini Membahas Tentang Penggunaan Metode Qiroah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Kota Baru Kecematan Keritang. Tujuan Peneliti Adalah 1.Untuk Mengetahui Pengguna Metode Qiroah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab 2.Untuk Mengetahui Faktor Yang Di Hadapi Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Metode Qiroah 3.Untuk Mengetahui Usaha Dalam Meningingkatkan Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Di Mts Nuruh Huda Kota Baru Kecematan Keritang Riau
Hasil Dari Penelitian ini Adalah 1).Dalam Pengguna Metode ini Guru Bahasa Arab Memberikan Gambaran Didalam Teks Berbahasa Arab Tersebut Maupun Kosa Kata Yang Sulit Untuk Di Artikan Serta Guru Juga Mengkombinasikan Dengan Metode Lain..2) Karna Adanya Faktor Penghambat Seperti Peserta Didik Yang Belum Mengenal Huruf Hijaiyah,Kurangnya Minat Dalam Belajar Bahasa Arab,Dan Lemahnya Kemampuan Peserta Didik Dalam Menguasai Mufrodat, Sehingga Pengguna Metode Qiroah Perlu Di Kombinasikan Dengan Metode-Metode Lain.3) Adapun Usaha Yang Dilakukan Guru Dalam Meningkatkan Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Dengan Cara Memberikan Pembelajaran Tambahan, Memberikan Perhatian Khusus Serta Perlunya Penekanan Kepada Peserta Didik Dalam Menghafal Kosa Kata."