Aditya Saputra (2025) Figurative Language in “Being Funny in a Foreign Language” Album by The 1975. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.
Full text not available from this repository.Abstract
"Penelitian ini menganalisis penggunaan kata kiasan dan makna kontekstual dalam
album The 1975, ""Being Funny in a Foreign Language."" The 1975 dikenal karena
penggunaan bahasanya yang unik dan puitis, sering membuat beberapa pendengar
salah menafsirkan makna lirik. Penelitian ini menerapkan teori Miller (2024)
untuk mengidentifikasi jenis-jenis majas dan teori Chaer (2014) untuk menggali
makna kontekstualnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan data
yang dikumpulkan melalui teknik dokumentasi dan menggunakan metode konten
analisis untuk menganalisis data. Hasil penelitian ini menunjukkan dua hal utama.
(1) Ada tujuh jenis majas dan tiga puluh data untuk setiap majas secara total di
seluruh lagu, yaitu Metafora (tiga data), Personifikasi (dua data), Hiperbola (dua
belas data), Simile (tiga data), Aliterasi (dua data), Ironi (enam data), dan
Asonansi (dua data). (2) Terdapat tiga puluh data makna kontekstual dari semua
lagu, termasuk Happiness (lima data), Looking for Somebody (to Love) (empat
data), When We Are Together (lima data), About You (empat data), dan Oh
Caroline (dua belas data). Hiperbola adalah yang paling dominan, muncul dua
belas kali, yang secara signifikan meningkatkan narasi emosional album yang
intens. Penelitian ini juga menunjukkan bagaimana pilihan bahasa ini menambah
cerita album yang mendalam dan emosional, meningkatkan ekspresi artistik
secara keseluruhan. ""Oh Caroline"" memiliki contoh majas terbanyak, secara
khusus menyoroti permohonan cinta yang putus asa dan rentan. Secara
keseluruhan, penelitian ini menyoroti bagaimana bahasa khusus membuat musik
modern lebih berdampak dan beresonansi secara emosional."
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Adab dan Humaniora > Sastra Inggris |
| Depositing User: | Perpustakaan UIN STS Jambi |
| Date Deposited: | 23 Sep 2026 03:15 |
| Last Modified: | 23 Sep 2026 03:15 |
| URI: | http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/7324 |
