"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagamaiana proses pembelajaran bahasa arab dengan menggunakan media gambar dan mengetahui bagamaiana langkah-langkah penggunaan media gambar ini dapat memperbaiki maharah qiraah siswa serta mengetahui apa saja kendala-kendala pada penggunaanya serta solusi mengatasinya di MTs Nurul Hidayah Jambi.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dan teknik pengumpulan datanya adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan langkah-langkah dari analisis datanya adalah dengan reduksi, display, dan verifikasi.
Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis sebagaimana yang digunakan oleh miles dan huberman , yaitu: data reduction (reduksi data), data display (penyajian data) dan conclusion drawing/verification, kemudian teknik keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media gambar dapat memperbaiki kemahiran membaca siswa, Siswa yang diajarkan dengan media gambar menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan mengenali kata, mengingat kosakata, serta memperbaiki kemampuan membaca, Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman tentang pentingnya media gambar dalam memperbaiki minat serta kemahiran membaca pada siswa."