"Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media kartu kata bergambar yang valid, praktis, dan efektif guna meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas I SDIT Al-Muthmainnah Jambi. Masalah utama yang dihadapi adalah banyaknya siswa yang belum mampu mengenali huruf, membedakan bentuk huruf, dan merangkai huruf menjadi suku kata. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini sangat valid dengan skor 95% dari ahli materi dan 96% dari ahli media. Praktikalitas media juga sangat tinggi dengan hasil 100% dari guru dan lebih dari 94% dari siswa kelompok kecil dan besar. Efektivitas media diuji melalui tes membaca siswa dan menunjukkan hasil rata-rata 95%, yang dikategorikan sangat efektif. Media ini mempermudah guru dalam penyampaian materi dan menarik minat siswa dalam membaca. Dengan ilustrasi visual yang menarik dan bahasa yang mudah dipahami, kartu kata bergambar mampu meningkatkan daya ingat serta kemampuan mengenal huruf dan kata pada siswa. Oleh karena itu, media ini sangat direkomendasikan dalam pembelajaran membaca permulaan.
"