"
Skripsi ini membahas terkait Pengaruh Metode Eksperimen Mencampur Warna Terhadap Kesanggupan Sains Anak Golongan B di Taman Kanak-Kanak Annisakelurahan Senyerang Kabupaten Tanjung Jabung Barat.Penelitian ini bertujuan untuk mencari kebenaran, menjawab pertanyaan, mengetahui kejelasan dan kepastian terkait seberapa besar pengaruh metode ekeperimen mencampur warna terhadap kesanggupan sains anak golongan B di Taman Kanak-kanak Annisa. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Intact-Group Comparison. Teknik pengambilan sample yang digunakan merupakan probability sampling ( proportionate stratified random samling)Populasi dalam penelitian ini berjumlah 15 siswa yang daimbil dari Taman Kanak-Kanak Annisa dengan jumlah 25 siswa yakni 15 siswa kategori golongan B dan 10 siswa kategori golongan A. Teknik pengumpulan data dengan menyalurkan tes pada responden serta melakukan observasi serta mengambil dokumentasi. Dalam hal pembuktian hasil analisis tersebut maka dilakukan langkah-langkah berupa uji Normalitas dan uji T Test. Berdasarkan hasil pengamatan diperoleh hasil uji hipotesis menggunakan uji t sebesar 0,000 < dari 0,05 artinya Ho ditolak dan Ha diterima dengan kekuatan hubungan memiliki nilai sebesar 0,453 atau berada diantara 0,21 dan 0,50 yang artinya adanya pengaruh metode eksperimen mencampur warna terhadap kesanggupan sains anak golongan B ditaman kanak-kanak annisa."