"ABSTRAK
Nama : Maulida Putri
Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul :Penerapan Model Pembelajaran Ricosre Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas III Sekolah Dasar Negeri 49 Sungai Terap Kabupaten Muaro Jambi
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran RICOSRE (READING IDENTIFYING CONSTRUCTING SOLVING REVIEWING EXTENDING) terhadap hasil belajar siswa kelas III di SD Negeri 49 Sungai Terap pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc Taggart dengan model spiral. Skripsi ini membahas tentang prosedur pengembangan Model Pembelajaran RICOSRE, bagaimana kelayakan pengembangan model pembelajaran RICOSRE, dan apakah efektivitas pengembangan model pembelajaran RICOSRE dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III di SD Negeri 49 Sungai terap Muaro Jambi. Penelitian ini merupakan model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc Taggart dengan model spiral yang terdiri dari dua siklus dan masing masing siklus menggunakan empat komponen tindakan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi.menunjukkan hasil model RICOSRE berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar peserta didik kelas III dengan peningkatan skor nilai hasil belajar siswa pada siklus II di peroleh nilai tertinggi pada kegiatan preetest sebesar 88, nilai terendah 70, sedangkan nilai rata-rata persentase sebesar 76,09%. Hasil postest pada siklus II yaitu nilai tertinggi pada kegiatan posttest sebesar 90, nilai terendah 72, sedangkan nilai rata-rata persentase sebesar 80,04%.Sebelum melaksanakan pembuatan desain dan perancangan materi, peneliti terlebih dahulu melakukan riset terkait kebutuhan dilapangan.
Kata Kunci : Model RICOSRE, Hasil Belajar
"