"Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Kepala Sekolah dalam meningkatkan
kualitas sarana dan prasarana pendidikan di SMA Negeri 8 Batang Hari Provinsi
Jambi. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik
pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis
melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa peran Kepala Sekolah telah berjalan cukup efektif,
ditandai dengan perencanaan berbasis kebutuhan, pengorganisasian yang baik, dan
pengawasan berkelanjutan. Keberhasilan tersebut didukung oleh kerja sama warga
sekolah, ketersediaan sumber dana, dan perencanaan yang terarah. Namun, masih
terdapat kendala berupa keterbatasan anggaran, fasilitas yang belum memadai, serta
rendahnya kesadaran dalam pemeliharaan. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi
kendala tersebut meliputi pengadaan sarana dan prasarana secara bertahap sesuai
prioritas, optimalisasi berbagai sumber dana, peningkatan kesadaran warga sekolah,
serta penguatan pengawasan dan evaluasi secara berkelanjutan."