"Perkembangan perangkat digital yang pesat menuntut inovasi dalam dunia pendidikan untuk menciptakan pembelajaran yang efisien, menarik, beragam dan sesuai dengan tuntutan kurikulum. Salah satu inovasinya adalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) digital berbasis Liveworksheet. Namun, banyak guru yang belum memanfaatkannya secara optimal dan masih bergantung pada bahan ajar konvensional. Hal ini menyebabkan peserta didik mudah jenuh, kesulitan memahami materi, dan pembelajaran belum selaras dengan peserta didik sebagai generasi digital yang telah akrab dengan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan prosedur pengembangan, kelayakan, serta kepraktisan LKPD digital berbasis Liveworksheet. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli dan angket respons guru serta peserta didik pada uji coba kelompok kecil dan besar. Hasil validasi menunjukkan kelayakan yang sangat tinggi, dengan persentase 97,4% untuk aspek materi, 96,7% untuk aspek media, dan 93,3% untuk aspek bahasa, yang seluruhnya tergolong dalam kategori sangat layak. Tingkat kepraktisan juga sangat memuaskan, ditunjukkan oleh respons guru sebesar 96% (sangat praktis) serta respons peserta didik sebesar 96,3% (kelompok kecil) dan 94,2% (kelompok besar). Berdasarkan temuan tersebut, disimpulkan bahwa LKPD digital berbasis Liveworksheet sangat layak dan praktis untuk diimplementasikan dalam proses pembelajaran. Inovasi ini berpotensi memberikan pemahaman peserta didik dan menjawab tuntutan pembelajaran di era digital.
"