Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Melalui Penggunaan Media Konkret Siswa kelas lll di Sekolah Dasar Negeri 110/1 Tenam

HILDA AFRINA (2025) Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Melalui Penggunaan Media Konkret Siswa kelas lll di Sekolah Dasar Negeri 110/1 Tenam. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Full text not available from this repository.

Abstract

Skripsi ini membahas tentang upaya meningkatakan minat belajar siswa pada pembelajaran Matematika melalui penggunaan media konkret pada siswa kelas III di SDN 110/1 Tenam. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan meningkatakan minat belajar siswa pada pembelajaran matematika melalui penggunaan media konkret pada siswa kelas III di SDN 110/1 Tenam. Hasil penelitian yaitu ada peningkatan aktifitas belajar yang menunjukan adanya minat belajar siswa pada siklus I dan siklus II, hal ini dapat dilihat dari aktifits belajar siswa pada siklus I masih berada pada persentase di bawah 70% dengan predikat baru mencapai kurang dan cukup, sedangkan pada siklus II seluruh kegiatan belajar siswa sudah berada pada persentase diatas 74% dan berada pada predikat baik dan sangat baik. Selain itu untuk minat belajar siswa pada siklus I belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran karena persentase keberhasilannya masih berada pada rata-rata 60-70%, tetapi pada siklus II sudah mencapai KKTP dengan persentase keberhasilan di atas 80%, artinya minat belajar meningkat setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media kongkret. Data menunjukan bahwa penggunaan media kongkret dapat meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran matematika dikelas III SDN 110/1 Tenam.

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Perpustakaan UIN STS Jambi
Date Deposited: 23 Sep 2026 01:58
Last Modified: 23 Sep 2026 01:58
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/7202

Actions (login required)

View Item
View Item