"Nama / NIM
: Miftahul Jannah Siregar / 204210303
Program Studi
: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul Skripsi
: Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa Kelas II
Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading And
Composition (CIRC) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di
Sekolah Dasar Negeri 46/II Desa Sirih Sekapur Kecamatan
Jujuhan Kabupaten Bungo Provinsi Jambi
Penelitian membahas masalah Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa
Kelas II Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading And Composition
(CIRC) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Negeri 46/II Desa Sirih
Sekapur Kecamatan Jujuhan Kabupaten Bungo Provinsi Jambi. Berdasarkan hasil
observasi di kelas II Sekolah Dasar Negeri 46/II Desa Sirih Sekapur, ditemukan
masalah dalam pembelajaran menulis yang belum optimal. Hal ini dikarenakan
guru belum menggunakan model pembelajaran yang menarik minat siswa dalam
pembelajaran menulis. Nilai merangkum tulisan siswa pun masih mendapatkan
nilai di bawah KKM. Maka diperlukan sebuah upaya untuk memperbaiki
rendahnya kemampuan menulis siswa yaitu melalui penerapan model pembelajaran
Cooperative Learning Tipe CIRC pada siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri 46/II
Desa Sirih Sekapur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas
keterampilan menulis siswa dari siklus pertama sampai siklus terakhir, mengetahui
peningkatkan keterampilan menulis siswa melalui penerapan Cooperative Learning
Tipe CIRC. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas (PTK). Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, wawancara, tes dan
dokumentasi. Teknik yang digunakan untuk menjamin kebenaran data dilakukan
dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan data yang
diperoleh pada pra siklus mencapai presentase 32,53%, siklus I mencapai
presentase 64.71% dan siklus II mencapai presentase 94.12. Dari presentase hasil
belajar siswa pada prasiklus, siklus I, dan siklus II menunjukan bahwa penerapan
Cooperative Learning Tipe CIRC dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa
dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas II.
Kata Kunci: Penerapan, Menulis, Bahasa Indonesi, Metode CIRC"