"Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan
media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall pada materi meyakini kitab-kitab
Allah SWT dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Pengembangan
media ini menggunakan model Lee & Owens yang terdiri dari lima tahapan utama,
yaitu analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.
Media ini dirancang untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran
serta mempermudah pemahaman konsep melalui pendekatan yang interaktif dan
menarik. Proses validasi dilakukan oleh tim ahli, yang terdiri dari validator materi
dan validator media, serta diuji oleh guru PAI kelas VIII SMPN 22 Kota Jambi.
Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini sangat layak digunakan, dengan skor
validasi 71 dan rata-rata skor 4,4 yang masuk dalam kategori sangat layak. Uji coba
kelompok terbatas yang melibatkan 20 siswa kelas VIII menunjukkan respon yang
sangat positif dengan persentase sebesar 88%, menunjukkan bahwa media ini
efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Selain itu, hasil belajar siswa
mengalami peningkatan sebesar 86,25% setelah menggunakan media pembelajaran
ini. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran
interaktif berbasis Wordwall ini sangat efektif dalam mendukung proses
pembelajaran PAI. Penggunaannya diharapkan dapat menjadi solusi inovatif dalam
meningkatkan pemahaman konsep keagamaan serta meningkatkan hasil dan
motivasi belajar siswa. Dengan demikian, media ini dapat diimplementasikan
secara luas dalam pembelajaran PAI di tingkat sekolah menengah pertama."