Optimalisasi pemanfaatan pojok baca dalam mendukung pengembangan literasi informasi siswa di SMP Negeri 15 Kota Jambi dilakukan dengan optimalisasi pojok baca sebagai media belajar, optimalisasi pojok baca sebagai media komunikasi, optimalisasi pojok baca sebagai media akses informasi, optimalisasi pojok baca sebagai media sosialisasi, dan optimalisasi pojok baca sebagai media hiburan Kendala dalam pemanfaatan pojok baca dalam mendukung pengembangan literasi informasi siswa di SMP Negeri 15 Kota Jambi diantaranya fasilitas ruang pojok baca, meja kursi yang terbatas, tidak semua siswa nyaman berbagi informasi di pojok baca, kondisi komputer, wifi dan jumlah literatur yang terbatas, prilaku siswa dalam memanfaatkan pojok baca yang berbeda-beda dan siswa belum seluruhnya memanfaatkan pojok baca sebagai sarana hiburan.