Penggunaan media pembelajaran audio visual bukan hanya semata-mata mengikuti perkembangan zaman, akan tetapi juga menyesuaikan kebutuhan peserta didik yang kemudian dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media pembelajaran audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di kelas VII SMP Negeri 9 Tanjung Jabung Timur. Dalam penelitian ini, digunakan pendekatan quasi-eksperiment. Metode pengumpulan data yang digunakan ialah tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan Independent Sampel T-test. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 9 tanjung Jabung Timur. Sampel berjumlah 24 siswa sebagai kelas kontrol dan 24 siswa lainnya sebagai kelas eksperimen. Dari hasil penelitian terlihat dari data menunjukkan bahwa nilai P(T<=t) two-tail adalah 0,00 lebih kecil dari 0,05. Jika dilihat dari kaidah Keputusan pada uji t-Test: Two-Sample Assuming Equal Variances maka dapat diartikan memiliki pengaruh yang signifikan. Dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan antara media audio visual terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 9 tanjung Jabung Timur.