"Penelitian ini bertujuan untuk membahas tentang kepemimpinan kepala
sekolah dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik, faktor penghambat dan
upaya dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik. Penelitian ini menggunakan
metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Instrumen
pengumpulan data dilakukan secara observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik
analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data (Reduction)
penyajian data (Data Display) dan penarikan kesimpulan (Verification). Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa. Kinerja tenaga pendidik secara umum sudah
cukup baik, ditandai dengan komitmen tinggi dalam menjalankan tugas-tugas
akademis maupun non-akademis. Namun, masih ditemukan beberapa tenaga
pendidik yang kurang disiplin, seperti sering meninggalkan kelas saat
pemeblajaran dan datang terlambat, yang berdampak pada ketidakseimbangan
kinerja secara menyeluruh. Hambatan kinerja tenaga pendidik dalam Sumber
Daya Manusia (SDM) yaitu masih adanya tenaga pendidik yang belum optimal
dalam kegiatan belajar mengajar serta kurangnya kepedulian akan tugas dan
tanggung jawab. Upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam mengatasi
hambatan SDM yaitu dengan mengikutsertakan pelatihan untuk tenaga pendidik,
meningkatkan pemahaman teknologi kepada tenaga pendidik, meningkatkan rasa
kepedulian dan tanggung jawab tenaga pendidik "