"Nama : Yusniati
Jurusan : Tadris Matematika
Judul : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching
Terhadap Kemampuan Matematis Siswa Kelas X Di Madrasah
Aliyah Negeri 4 Batanghari
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapakan Model
pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Matematis Siswa Kelas
X Di Madrasah Aliyah Negeri 4 Batanghari. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif dengan desain Penelitian yaitu Quasi Experimental Design yaitu
Posttest only Control Design. Populasi dalam Penelitian ini adalah seluruh siswa
di Madrasah Aliyah Negeri 4 Batanghari yang terdiri dari 7 kelas . Sampel dalam
penelitian ini di ambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling.
Berdasarkan teknik tersebut, diperoleh 2 kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas
kontrol, masing-masing kelas terdiri dari atas 27 siswa. Teknik pengumpulan data
dengan menggunakan tes berbentuk uraian dengan jumlah 5 butir soal. Analisis
data pada penelitian ini menggunakan analisis data Uji T (Independen Sample ttest) dan Uji Pengaruh (Effect Size). Dari hasil perhitungan uji-t (Independent
Sample t-test) diperoleh �� 5% < �0 = 2,68 < 7,087. Dan hasil dari perhitungan Uji
Pengaruh (Effect Size) diperoleh 0,989 yang tergolong memberikan Effect Size yang
besar. Dari Hasil perhitungan tersebut, peneliti menemukan bahwa penerapan model
pembelajaran Reciprocal Teaching berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan
komunikasi matematis siswa kelas X di madrasah aliyah negeri 4 batanghari. Hasil
penelitian ini menyarankan agar guru dapat menerapkan model pembelajaran Reciprocal
Teaching dalam pembelajaran Matematika.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Reciprocal Teaching, dan Kemampuan
Komunikasi Matematis Siswa"