"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa kelas VII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 11 Sungai Baung Kabupaten Sarolangun Provinsi Jambi melalui penerapan media pembelajaran audio visual. Latar belakang masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa, yang mengindikasikan perlunya inovasi dalam metode pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII B SMP Negeri 11 Sungai Baung. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar PAI siswa setelah penerapan media pembelajaran audio visual. Pada siklus I, ditemukan bahwa nilai rata-rata siswa kelas Vll B 67,91 dengan ketuntasan 62,5% Peningkatan yang lebih baik terlihat pada siklus II, di mana nilai rata-rata siswa sebesar 78,75 dengan ketuntasan 83% Selain itu, observasi dan wawancara menunjukkan peningkatan antusiasme dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media audio visual sebagai salah satu strategi pembelajaran yang dapat diterapkan oleh guru PAI untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.
"