"Abror, Muhammad. 2026. Literasi Pendidikan Tinggi siswa di SMA Negeri 10 Merangin Berdasarkan Standar American Library Associastion For Higher Education. Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Fakultas Adab dan Humaniora, Program Studi Ilmu Perpustakaan. Pembimbing I : Dr. Muhammad Rum , S.Ag., SS., M.Si Pembimbing II : Syamsuddin, S.Ag., S.IPI., M.M
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis literasi pendidikan tinggi siswa SMA Negeri 10 Merangin berdasarkan Standar American Library Association (ALA) for Higher Education. Fokus penelitian meliputi kemampuan siswa dalam mengakses, mengevaluasi, dan menggunakan informasi pendidikan tinggi, serta memahami konteks penggunaan informasi sebagai dasar dalam menentukan pilihan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemahaman siswa mengenai informasi perguruan tinggi, program studi, jalur masuk, beasiswa, dan prospek karier. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 10 Merangin dengan subjek penelitian terdiri atas siswa, guru, dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi pendidikan tinggi siswa masih berada pada kategori berkembang. Sebagian besar siswa telah memiliki keinginan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, namun kemampuan dalam mengakses informasi masih didominasi oleh media sosial dan mesin pencari umum. Kemampuan mengevaluasi kredibilitas sumber, membandingkan informasi, serta memanfaatkan informasi sebagai dasar pengambilan keputusan juga belum optimal. Kondisi ini menunjukkan perlunya peningkatan literasi pendidikan tinggi agar siswa mampu mengambil keputusan akademik secara tepat. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar sekolah mengembangkan program literasi pendidikan tinggi secara terstruktur melalui pembelajaran, layanan bimbingan, dan pemanfaatan sumber informasi resmi perguruan tinggi. Selain itu, penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan model literasi pendidikan tinggi pada jenjang dan wilayah yang lebih luas.

Kata Kunci: literasi pendidikan tinggi, literasi informasi, american library association (ala), siswa sma.
"