"ABSTRAK
Nama : Choirunnisa
Nim : 204190077
Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Penerapan Metode Reconnecting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 138/X Rantau Rasau II

Kerumitan yang terjadi di SD Negeri 138X Rantau Rasau II adalah masih banyaknya siswa yang belum mencapai KKM, sedangkan KKM yang ditetapkan oleh pihak sekolah yaitu di wilayah studi matematika, dulu 70%. Jawabannya dibuat dengan membuat metode pembelajaran yang positif dan efisien, dengan memilih metode pembelajaran yang tepat, sehingga semua siswa tanpa penundaan aktif terlibat baik secara mental, tubuh dan sosial. Seperti metode pembelajaran reconnecting, khususnya pendekatan pengenalan dengan bantuan reconnecting ability mengembalikan minat siswa terhadap pelajaran setelah beberapa saat tidak melakukan kegiatan. Tujuan dari pencarian ini adalah untuk mendeskripsikan perangkat lunak pendekatan reconnecting untuk meningkatkan pengenalan efek penjumlahan dalam aritmatika di kategori V SD Negeri 138 /X Rantau Rasau II. Pendekatan yang digunakan dalam hal ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dan setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, tindakan, komentar dan refleksi. Konsekuensi tersebut menegaskan bahwa pernah terjadi peningkatan hasil belajar siswa dalam mengenal matematika, meningkatkan harga hasil penguasaan siswa dari penilaian awal ke siklus 1 dan siklus ke dua dengan peningkatan sebesar 22,68% (peringkat awal ke siklus 1) dan peningkatan sebesar 3,78% (siklus 1 hingga siklus 2). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan penguasaan akibat penjumlahan pada tantangan matematika siswa kelas 5 SD Negeri 138/X Rantau Rasau II dengan perangkat lunak metode reconnecting.

Kata Kunci : Hasil Belajar, Matematika, Metode Reconnecting"