Skripsi ini membahas tentang kontribusi penggunaan media pembelajaran audio visual terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Reteh. Yang melatar belakangi penelitian ini adalah kurangnya penggunaan media pembelajaran berdampak pada hasil belajar siswa. penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya hubungan antara penggunaan media pembelajaran audio visual Pendidikan Agama Islam dengan hasil belajar siswa sebesar 0,60. Hasil uji hipotesis yang dilakukan dengan “t test” memperoleh t_█(hitung@ )= 2,915 dan t_tabel pada taraf signifikasi 5% dengan db= 15 sebesar 2,131. Karena t_█(hitung@ ) 2,915> t_(tabel ) 2,131 maka, dapat diinterpretasikan hipotesis alternatif diterima hipotesis nol ditolak atau dengan kata lain terdapat hubungan yang signifikasi antara penggunaan media pembelajaran audio visual Pendidikan Agama Islam dan hasil belajar siswa di SMP Negeri 2 Reteh. Selain itu terdapat 36% kontribusi yang diberikan media pembelajaran audio visual Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar dan 64% lagi dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil penelitian ini menyarankan agar guru menerapkan media pembelajaran audio visual dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam.