Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media gambar terhadap minat belajar biologi siswa kelas XI madrasah Aliyah Negeri 3 Bungo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi eksperimental Design dengan desain penelitian yang melibatkan minimal dua kelompok sampel yaitu kelompok sampel eksperimen yang diberikan perlakuan dan kelompok sampel kontrol yang tidak diberi perlakuan. jenis design berbentuk Pos-test terhadap minat belajar siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Cluster random sampling instrumen penelitian berupa angket minat belajar dan media gambar. Analisis data dilakukan untuk mengetahui atau mengukur ada atau tidak nya pengaruh media gambar terhadap minat belajar siswa, dari hasil uji hipotesis dapat diketahui terdapat pengaruh yang signifikan dari media gambar terhadap minat belajar siswa kelas XI IPA. Hal ini dibuktikan dari hasil output Sig. (2-tailed)000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa Terdapat pengaruh penggunan media gambar terhadap minat belajar biologi siswa kelas XI MA. (H0 ditolak Hi diterima). artinya media gambar berpengaruh pada minat belajar siswa. Untuk mengukur besarnya pengaruh signifikansi nya peneliti menggunakan Cohen‟s d untuk mengukur perbedaan antara dua rata-rata kelompok. Berdasarkan hasil perhitungan yang diperoleh penggunakan Effect Size Calculator for T-test adalah sebesar = (76.5- 71.32)/4.531027 = 1.143229 1.14 apabila dinilai dari Kriteria besarnya Effect Size diklasifikasikan sebagai berikut berdasarkan kriteria dapat disimpulkan bahwa effect size berkatagori tinggi, ini n berarti bahwa pembelajaran biologi menggunakan media gambar memiliki pengaruh yang tinggi terhadap minat belajar siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri