"ABSTRAK
Nama​: Khoirun Nadir
Nim​: 201190214
Program Studi​: Pendidikan Agama Islam
Judul​: Upaya Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
​​Kelas VII di MtsN 1 Muratara, Kabupaten Musi Rawas Utara,
​​Provinsi Sumatera Selatan

MTSN 1 Muratara adalah salah satu lembaga pendidikan Islam Negeri yang terletak di Desa Lesung Batu Muda, Kecamatan Rawas Ulu, Kabupaten Musi Rawas Utara, Provinsi Sumatera Selatan. Skripsi ini membahas tentang Upaya Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII di MtsN 1 Muratara, Kabupaten Musi Rawas Utara, Provinsi Sumatera Selatan. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana Pembelajaran Fiqih di kelas VII, dan bagaiman Upaya Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII di MtsN 1 Muratara,serta Faktor Pendukung dan penghambat Upaya Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII di MtsN 1 Muratara, Kabupaten Musi Rawas Utara, Provinsi Sumatera Selatan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif yaitu penelitian yang pengumpulan datanya dilakukan dengan cara memperoleh data melalui penelitian berdasarkan objek lapangan. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menjelskan bahwa pada proses pembelajaran fiqih peserta didik cukup antusias dalam mengikuti pembelajaran tetapi masih juga terdapat peserta didik yang sibuk sendiri dan tidak memperhatikan. Sehingga hal tersebut merupakan tantangan bagi guru fiqih, yaitu dengan melakukan beberapa upaya untuk meningkatkan prestasi belajar siswa, seperti: memotivasi siswa, menggunakan metode pembelajaran yang variatif dan Menarik, menggunakan media pembelajaran elektronik dan alam, upaya evaluasi dan hasil belajar siswa. Adapun faktor pendukung guru fiqih dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VII di MtsN 1 Muratara yaitu penggunaan media pembelajaran, sarana dan prasarana, dan pengelolaan kelas. Sedangkan faktor penghambat upaya guru fiqih dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VII di Mtsn 1 Muratara adalah kurangnya motivasi belajar siswa dari orang tua atau keluarga dan kurangnya minat belajar dari diri siswa

Kata Kunci : Upaya, Guru, Prestasi Belajar"