Rotua Nauli Siregar (2024) Efektivitas Pelaksanaan Bimbingan Agama Dalam Pembinaan Akhlak Anak Di Panti Asuhan Yatim Muhammadiyah 'Aisyiyah Kota Jambi. Other thesis, Uin Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.
Full text not available from this repository.Abstract
"Sejak lahir anak telah membawa banyak potensi yang perlu dibimbing dan
dibentuk agar potensi tersebut dapat berkembang di masa depan. Kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi mempengaruhi perilaku dan pola pikir anak.
Kelangsungan eksistensi kehidupan bangsa ditentukan oleh pendidikan dan
bimbingan yang diterima oleh anak saat ini. Dalam islam, pendidikan merupakan
kewajiban yang tidak bisa diabaikan oleh orang tua. Anak tidak hanya dididik
supaya memiliki ilmu yang tinggi, tetapi juga harus dididik agar menjadi manusiamanusia yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia. Namun ada beberapa anak
yang kurang beruntung untuk mendapatkan bimbingan langsung dari orang
tuanya, salah satu contohnya adalah anak panti asuhan. Oleh sebab itu,
pelaksanaan bimbingan agama di panti asuhan sangat dibutuhkan dalam upaya
membina akhlak anak asuh.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Sumber data yang
diperoleh yaitu sumber data primer dan sekunder. Pengumpulan data dilakukan
dengan teknik observasi, interview, dan dokumentasi. Teknik analisis data
dilakukan dengan cara mereduksi data, display data, dan mengambil kesimpulan.
Penelitian dilakukan di panti asuhan Muhammadiyah Aisyiyah kota Jambi.
Permasalahan yang dibahas meliputi efektivitas bimbingan agama terhadap
pembinaan akhlak anak, faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan
bimbingan, serta dampak yang terjadi terhadap akhlak anak.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan bimbingan agama dalam
pembinaan akhlak anak adalah efektif dan berjalan dengan baik. Hal ini dapat
dilihat dari sikap dan perilaku terpuji yang terlihat pada anak asuh setelah
mendapatkan bimbingan agama. Namun terdapat beberapa faktor yang
menyebabkan pelaksanaan kegiatan ini kurang efisien, yaitu tidak adanya rincian
perencanaan pelaksanaan bimbingan, tidak adanya rutinitas bimbingan tatap
wajah (face to face), serta kurangnya tenaga pembimbing. Adapun dampak yang
terjadi setelah pelaksanaan bimbingan agama adalah anak-anak berperilaku lebih
baik serta pola pikirnya juga menjadi lebih dewasa untuk mengetahui mana yang
harus dilakukan dan yang harus dihindari."
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Dakwah > Bimbingan dan Penyuluhan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan UIN STS Jambi |
| Date Deposited: | 22 Sep 2026 04:12 |
| Last Modified: | 22 Sep 2026 04:12 |
| URI: | http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/7045 |
