Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

PENERAPAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN 96/1 LADANG PERIS KECAMATAN BAJUBANG

SARI, IRMA YUNITA (2025) PENERAPAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN 96/1 LADANG PERIS KECAMATAN BAJUBANG. Other thesis, UIN STS JAMBI.

Full text not available from this repository.

Abstract

"ABSTRAK
Nama
:
Irma Yunita Sari
Jurusan
:
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul
:
Penerapan Media Video Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN 96/1 Ladang Peris Kecamatan Bajubang
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas III SDN 96/1 Ladang Peris, yang ditunjukkan oleh nilai harian siswa yang belum optimal, dengan hanya 45% siswa yang mencapai KKM, disebabkan oleh kurangnya pemahaman yang tepat dan kesulitan dalam menghubungkan konsep teoritis dengan contoh nyata. Selain itu, kurangnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif dan menarik juga menjadi salah satu faktor yang menyebabkan kesulitan tersebut. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mengetahui bagaimana penerapan media video pembelajaran berbasis aplikasi Canva dalam meningkatkan hasil belajar Matematika di kelas III SDN 96/1 Ladang Peris. (2) Untuk mengetahui apakah penerapan media video pembelajaran berbasis aplikasi Canva dapat meningkatkan hasil belajar Matematika di kelas III SDN 96/1 Ladang Peris. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Dengan subjek siswa yang terdiri dari 20 orang dan memulai penelitian pada tanggal 17 April 2024 dengan menggunakan 2 siklus, adapun masing-masing siklus terdiri dari 2 pertemuan. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara, observasi aktivitas guru, tes dan dokumentasi. (1) Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media video pembelajaran berbasis aplikasi Canva yang dilakukan oleh guru dengan menggunakan metode Discovery Learning dengan langkah-langkah guru memberikan stimulus, identifikasi masalah, pengumpulan data, analisis data, pembuktian dan penarikan kesimpulan dengan 2 kali siklus pada 4 pertemnuan. (2) Peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I yaitu mencapai 60% dan diikuti adanya peningkatan pada siklus II yaitu 85%, sehingga menunjukkan bahwa penerapan media video pembelajaran berbasis aplikasi Canva telah berhasil secara konsisten meningkatkan pencapaian belajar siswa selama proses pembelajaran.
Kata kunci: Penerapan, Media Video, Hasil Belajar"

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Juwita Asna Dewi, S.H.I
Date Deposited: 12 Jul 2026 02:44
Last Modified: 12 Jul 2026 02:44
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/7032

Actions (login required)

View Item
View Item