"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui
penerapan metode sosiodrama pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan
Budi Pekerti di kelas VIII SMP Negeri 06 Tanjung Jabung Barat. Permasalahan
yang diangkat dalam penelitian ini adalah rendahnya keaktifan siswa dalam
mengikuti proses pembelajaran yang masih didominasi metode ceramah
konvensional. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
model Kurt Lewin yang dilaksanakan dalam empat siklus, masing-masing terdiri
dari tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan
data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pada siklus I
penelitian menemukan bahwa terdapat 6 siswa dalam kategori aktif dan 19 siswa
dalam kategori cukup aktif dengan rata-rata 44,84%. Maka hasil dari penelitian
Siklus I masih kurang maka dari itu peneliti melanjutkan perbaikan ke Siklus II.
Pada siklus II ini peneliti menemukan bahwa terdapat 18 siswa yang aktif dan 7
siswa dalam kategori sangat aktif dengan rata-rata 83,02%. Berdasarkan
pemaparan di atas menunjukkan bahwa adanya peningkatan dari keaktifan belajar
siswa dengan menggunakan metode sosiodrama pada mata pelajaran pendidikan
agama islam dan budi pekerti di kelas VIII A sekolah menengah pertama negeri
06 tanjung jabung barat."