"
Perkembangan bahasa menjadi salah satu permasalahan bagi anak usia 5-6 tahun di kelompok B TK Bina Jaya, karena sebagian besar anak belum memiliki perkembangan bahasa dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan bahasa pada anak usia dini, upaya guru untuk menstimulasi perkembangan bahasa pada anak usia dini, serta kendala yang dihadapi dalam menstimulasi perkembangan bahasa pada anak usia dini di TK Bina Jaya. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan bahasa pada anak di TK Bina Jaya berada pada kategori mulai berkembang dan belum berkembang. Upaya guru dalam menstimulasi perkembangan bahasa anak pada TK Bina Jaya adalah merangsang minat anak untuk berbicara melalui pengembangan kefasihan berbahasa, memperkaya perbendaharaan kata melalui pengembangan sintaksis dan pengembangan pengintegrasian kemampuan bahasa dalam kehidupan sehari-hari, mengenalkan kalimat cerita melalui membaca cerita, serta upaya mengenalkan lambang tulisan dengan menggunakan pendekatan bermain visual dan interaksi dan menyebutkan gambar atau benda dengan bunyi serupa. Kendala dalam menstimulasi perkembangan bahasa anak pada kelompok B usia 5-6 tahun di TK Bina Jaya Desa Jernang Baru Kecamatan Mendiangin Timur Kabupaten Sarolangun Provinsi Jambi adalah metode pembelajaran yang monoton, penggunaan gadget berlebihan ketika berada di rumah, serta kurangnya media pembelajaran untuk menstimulasi perkembangan bahasa pada anak."