"Skripsi ini membahas penerapan program keagamaan dalam pembentukan disiplin ibadah siswa di Madrasah Tsanawiyah Jauharul Iman Desa Senaung Kecamatan Jambi Luar Kota. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program keagamaan, mengetahui disiplin ibadah siswa, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan subjek penelitian yaitu wakil kepala madrasah bidang kesiswaan, guru pembina keagamaan, dan siswa. Penelitian menemukan bahwa program keagamaan yang meliputi tadarus Al-Qur’an, shalat dhuha, shalat zuhur berjamaah, dan yasinan Jumat telah dilaksanakan secara rutin
dan cukup efektif dalam membentuk disiplin ibadah siswa. Hal ini terlihat dari ketepatan waktu, konsistensi dalam mengikuti kegiatan ibadah, kepatuhan terhadap tata tertib, serta meningkatnya kesadaran siswa dalam beribadah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan program keagamaan didukung oleh pembiasaan yang berkelanjutan, keteladanan guru, dan lingkungan madrasah yang religius. Adapun faktor penghambatnya meliputi rendahnya kesadaran sebagian siswa, kurangnya dukungan keluarga, kemampuan membaca Al-Qur’an yang belum merata, serta pengaruh teman sebaya. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama yang baik antara madrasah, guru, dan orang tua untuk meningkatkan disiplin ibadah siswa secara berkelanjutan."