Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya berbagai bentuk ketidakdisiplinan belajar pada siswa kelas VII G SMP Negeri 19 Kota Jambi. Berdasarkan hasil observasi awal, terdapat siswa yang datang terlambat ke sekolah dan ke kelas, mengobrol saat proses pembelajaran berlangsung, tidur di kelas, keluar masuk kelas tanpa izin, tidak memperhatikan penjelasan guru, serta kurang bertanggung jawab dalam mengerjakan dan mengumpulkan tugas. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa kesadaran dan kepatuhan siswa terhadap aturan belajar masih rendah, sehingga mengakibatkan proses pembelajaran kurang kondusif dan tujuan pembelajaran tidak dapat tercapai secara optimal. Perilaku ketidakdisiplinan ini juga berdampak pada menurunnya konsentrasi belajar, rendahnya motivasi siswa, terganggunya teman sekelas yang ingin belajar dengan baik, serta berpotensi menurunkan hasil belajar siswa. Meskipun guru dan pihak sekolah telah menerapkan berbagai aturan, memberikan nasihat, pengawasan, serta sanksi kepada siswa yang melanggar, perilaku ketidakdisiplinan belajar masih sering terjadi. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengkaji secara mendalam bentuk-bentuk ketidakdisiplinan belajar yang terjadi, faktor-faktor yang menyebabkan munculnya perilaku tersebut, serta upaya yang telah dilakukan oleh guru dan pihak sekolah dalam mengatasi ketidakdisiplinan belajar siswa di kelas VII G SMP Negeri 19 Kota Jambi.