"

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendidikan bina karakter pada siswa dapat membentuk siswa yang religius di MIN 05. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan bina karakter pada siswa di MIN 05 telah dilaksanakan dengan baik melalui berbagai kegiatan, seperti kegiatan keagamaan, kegiatan ekstrakurikuler, dan kegiatan pembelajaran yang terintegrasi dengan nilai-nilai religius. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa pendidikan bina karakter pada siswa telah membentuk siswa yang religius, seperti memiliki kesadaran akan pentingnya menjalankan ajaran agama, memiliki moral yang baik, dan memiliki kesadaran akan pentingnya membantu orang lain."