"Skripsi Ini di latar belakangi oleh masalah yang ada dalam meningkatkan motivasi
belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan
metode Role Playing, seperti bosan dengan metode ang sebelum-sebelumnya, dan
kurang kesadaran siswa bahwasanya pentingnya mempelajari ilmu agama, maka
dari itu dibutuhkannya Peran Guru PAI Dalam Meningkatkan motivasi belajar
siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Tujuan penulisan ini adalah :
mengetahui penerapan metode bermain peran (Role Playing) dalam meningkatkan
motivasi belajar siswa dalam pembelajaran akidah akhlak di kelas VII SMP
Mafatihul Huda Annajmiyah, Desa Lubuk Harjo Kabupaten Musi Banyuasin,
mengetahui faktor pendukung dan penghambat metode role playing atau bermain
peran pada siswa Smp Mafatihul Huda Annajmiyah Desa Lubuk Kabupaten Musi
Banyuasin, mengetahui solusi yang harus guru lakukan dalam meningkatkan
kemampuan belajar siswa pada pembelajaran akidah akhlak dengan metode role
playing pada siswa di SMP Mafatihul Huda Desa Lubuk Harjo, Kabupaten Musi
Banyuasin. Metode Penelitian menggunakan kualitatif, tekhnik pengumpulan data
observasi, wawancara, dan dokumentasi. teknik analisis data menggunakan
triangulasi, hasil dari penelitian ini : penerapan metode role playing pada siswa
kelas VII SMP Mafatihul Huda Annajmiyah menunjukkan adanya kegiatan
kolaborasi dan kerjasama bermain peran antar siswa, dengan adanya metode
tersebut cukup membantu siswa memahami materinya secara mendalam yang
sebelumnya mereka hanya diberikan teori saja namun dengan adanya metode role
playing ini sedikit demi sedikit sudah meberikan hasil yang cukup signifikan,
dilihat dari wawancara peneliti dengan guru maupun siswa SMP Mafatihl Huda
Annajmiyah."