"
Proses pembelajaran dalam perkembangan Kemampuan berhitung adalah pengenalan lambang bilangan pada anak usia dini.Flash Card adalah sebuah kartu yang berisi gambar, teks atau kata simbol yang mengingatkan ataupun untuk mengarahkan peserta didik kepada sesuatu yang berhubungan dengan gambar.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas merupakan suatu penelitian yang akar permasalahannya muncul di kelas, dan dirasakan langsung oleh guru yang dilakukan oleh seorang peneliti dengan jalan merancang, melaksanakan, mengamati dan merefleksikan tindakan melalui beberapa siklus secara kolaboratif dan partisipatif yang bertujuan untuk memperbaiki atau meningkatkan mutu proses pembelajaran dikelasnya
Pada penelitian ini dilaksanakan selama 2 siklus, siklus dalam penelitian tindakan kelas diawali dengan perencanaan tindakan (planning), penerapan tindakan (action), mengobservasi dan mengevaluasi proses dan hasil tindakan (observation and evaluation), dan melakukan refleksi (reflecting), dan seterusnya sampai perbaikan atau peningkatan yang diharapkan tercapai
Pada pra tindakan anak yang menunjukkan perhatian dengan kriteria kemampuan berhitung baik hanya sebesar 20% (2 anak), anak yang menunjukkan perhatian dengan kriteria kemampuan berhitung cukup sebesar 20% (2 anak), dan sisanya menunjukkan perhatian dengan kriteria kemampuan berhitung kurang sebesar 60% (6 anak). Pada siklus I keterampilan berhitung anak yang memiliki perhatian pada kriteria kemampuan berhitung baik mencapai 60 % (5 anak), anak yang menunjukkan perhatian dengan kriteria kemampuan berhitung cukup sebesar 30 % (3 anak), dan anak yang memiliki perhatian dengan kriteria kemampuan berhitung kurang sebesar 20 % (2 anak). Selanjutnya pada siklus II anak yang menunjukkan perhatian dengan kriteria kemampuan berhitung baik mencapai 90 % (9 anak), anak yang menunjukkan perhatian dengan kriteria kemampuan berhitung cukup sebesar 10 % (1 anak), dan anak yang menunjukkan perhatian dengan kriteria kemampuan berhitung kurang sebesar 0 % (tidak ada).
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan di atas, keterampilan berhitung anak Kelompok B TK Bina Insani Desa Tebing Tinggi pada saat proses pembelajaran penggunaan Flash Card dapat meningkatkan keterampilan berhitung
"