"Media pembelajaran yang menarik dan interaktif dalam proses pembelajaran
mendorong penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video
berbasis pendekatan saintifik pada materi keanekaragaman hayati untuk Peserta
Didik Kelas X MAN. Penelitian ini menggunakan metode Research and
Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop,
Disseminate). Pengembangan dilakukan di MAN 1 Muaro Jambi melalui uji coba
kelompok kecil dan kelompok besar. Analisis yang digunakan meliputi analisis
materi, kebutuhan guru, serta kebutuhan peserta didik. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa media pembelajaran video yang dikembangkan dinilai
""Sangat Valid"" oleh para validator, dengan persentase penilaian oleh validator
materi sebesar 95%, validator media sebesar 82%, dan validator bahasa sebesar
83%. Selain itu, media ini juga dinyatakan ""Sangat Praktis"" oleh guru dan siswa
karena mudah digunakan dalam pembelajaran, meningkatkan antusiasme belajar,
serta mendukung keterampilan berpikir kritis dan analitis siswa. Nilai kepraktisan
media ini mencapai 96% dari guru, 95% dari uji coba kelompok kecil, dan 93% dari
uji coba kelompok besar. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa
pengembangan media pembelajaran video berbasis pendekatan saintifik pada
materi keanekaragaman hayati ini ""Sangat Valid"" dan ""Sangat Praktis"" untuk
digunakan dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci: Keanekaragaman Hayati, M"