"
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode demonstrasi untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di Kelas VIII MTs Riyadhussolihin Sarolangun. Serta Mengetahui faktor yang menjadi pendukung dan penghambat guru fiqih dalam penggunaan Metode Demonstrasi. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang berbentuk deskriptif. Adapun metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah melakukan observasi dan wawancara sebagai sumber datanya. Hasil dari penelitian membuktikan bahwa: Penggunaan Metode Demonstrasi dalam pembelajaran Fiqih materi wudhu’ dapat meningkatkan minat belajar siswa. Metode demonstrasi dalam pembelajaran fiqih pada siswa sudah diterapkan dalam kehidupan sehari-hari yaitu bentuk penerapannya adalah siswa menyadari bahwa melaksanakan wudhu’ adalah perintah dan kewajiban dari Allah Swt yang harus di taati oleh seorang muslim.
"